Δύο σημαντικές πρωτιές για τους Έλληνες φοιτητές στο Harvard

Η ευχάριστη είδηση αφορά στις επιδόσεις των Ελλήνων διαδικτυακών φοιτητών του κορυφαίου αμερικανικού πανεπιστημίου Τα MOOCs είναι τα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα που πραγματοποιεί το Πανεπιστήμιο του Harvard και στα οποία, σύμφωνα με την έκθεση Evaluating Geographic Data in MOOCs για το 2016 η Ελλάδα καταγράφει τις δύο πιο σημαντικές πρωτιές: Είναι η χώρα με τον μεγαλύτερο αριθμό διαδικτυακών φοιτητών- αναλογικά με τον πληθυσμό της και σε σύγκριση με όλους τους εγγραφέντες φοιτητές- αλλά και η χώρα με το υψηλότερο ποσοστό επιτυχούς ολοκλήρωσης μαθημάτων στον κόσμο!

Η έκθεση που επιβεβαιώνεται και από μελέτη του Πανεπιστημίου Κρήτης αναφέρει συγκεκριμένα πως το ποσοστό παρακολούθησης (13,6%) των online μαθημάτων που καταλήγουν αισίως σε πτυχίο για τους Έλληνες είναι το υπερτριπλάσιο (!) σε σχέση με το μέσο όρο (4,3%). Ακολουθούν η Ισπανία, η Σλοβακία, η Γερμανία και η Τσεχία.

Η αναλογία των Ελλήνων φοιτητών που εγγράφονται στα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα ανά εκατομμύριο είναι 3.875, ενώ στη δεύτερη θέση βρίσκονται οι Αμερικανοί (3.868). Διάκριση εντυπωσιακή δεδομένου ότι η Κίνα έχει αναλογία 87 φοιτητές σε σχέση με τον πληθυσμό της (1,3 δις)και η Ινδία και 240 (1,2 δις).

Την ίδια στιγμή, σύμφωνα πάντα με την έκθεση η Ελλάδα είναι στη δεύτερη θέση με τις περισσότερες εγγεγραμμένες γυναίκες φοιτήτριες στα MOOCs με ποσοστό 52,3% (7,522).

Αυτά είναι πραγματικά καλά νέα!